健康而積極的校園氛圍，對提振學生的主觀能動性有很大幫助，這也是國際學校在全人教育理念的實踐過程中總結出來的經驗之談，畢竟這是關系到學生未來成長和發展的關鍵條件，因此珠海德威校園設施的布局合理性逐步增強，對營造積極校園氛圍是極具保障作用的。當然，國際學校雄厚的師資力量是公眾認可度持續飆升的核心要素，只有將這些硬實力充分利用，才能在教育系統的激烈競爭中搶占先機，教學質量也會實質性提升。 

不可否認，當今社會已經對國際學校的教育理念頗為青睞，并且在子女教育問題上，將國際學校視為了理想之選，這對珠海德威校園設施方面的優勢充分發揮無疑是極為有利的。其實不管學校類型如何變化，歸根結底都是為了培養學生正確的學習態度，與此同時對于知識層次的豐富也大有裨益，所以說能夠得到當今社會的一致青睞也就勢在必行。 

學校作為教書育人的地方，僅憑教學質量這樣的軟件是遠遠不夠的，校園環境中涉及到的硬件設施同樣是必不可少的，畢竟校園設施和環境只有經過精心設計才能體現出布局上的顯著優勢。當然，珠海德威國際學校的校園環境已經體現出了健康積極的特征，這對全人教育理念的充分實踐起到了積極作用，相信這對培養學生學習積極性也會大有裨益。 

綜上所述，國際學校在校園環境的硬件設施方面還是比較有優勢的，無論室內空間設計還是校園設施布局，在這樣的客觀背景下，都能夠為提振學生的學習積極性創造便利條件。既然已經對國際學校的硬件優勢有了直觀認知，在求學過程中就有必要以此作為擇校標準和方向。