時間:2014-06-09 來源:合肥網hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯
2014年合肥市初中畢業學業考試和高中
階段學校招生工作實施方案
根據省教育廳《關于做好2014年初中畢業學業考試和高中階段招生工作的通知》(皖教辦〔2014〕10號)等文件精神,結合我市實際,制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實國家和省關于“普及高中階段教育,大力發展職業教育”精神,積極探索、穩步推進我市初中畢業學業考試(簡稱“中考”)和高中階段學校招生(簡稱“中招”)制度改革,推進義務教育優質均衡發展,提升教育發展水平,促進學生全面發展;優化高中階段教育結構,大力加強中等職業教育,穩步發展普通高中教育,促進高中階段教育協調發展;進一步規范招生行為,實施“陽光招生”,確保中考中招工作公開公平公正。
二、總體目標
2014年初中畢業生升學率達96%以上,高中階段毛入學率達97%以上,保持普通高中和中等職業教育比例大體相當。
三、招生計劃
2014年省教育廳下達我市的高中階段招生計劃為69960人,其中普通高中招生計劃為37080人,中等職業學校計劃為32880人(含普通中專招生計劃)。
為加快普及各縣(市)高中階段教育,優化高中階段教育結構,今年市里按照職普比例大體相當的要求,指導各縣(市)合理安排中等職業學校和普通高中招生計劃。
全市五年制高職招生計劃由省教育廳另文下達。省外中專學校招生計劃根據各招生學校申報情況進行統籌安排。
四、考試
(一)統一考試科目與分值
1.省統一命題的考試科目與分值
思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。科目分值為:語文150分,數學150分,英語150分(其中聽力測試30分),思想品德與歷史合卷共150分,物理與化學合卷共150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試,允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用《新華字典》。各學科考試均不允許使用計算器。
2.市統一命題的考試科目
體育、理科實驗操作。市區體育40分,理科實驗操作10分。四縣一市的體育、理科實驗操作科目分值由縣(市)教育主管部門自行確定?荚囉墒、縣(市)教育主管部門分別組織實施。
英語口語考試。市區英語口語考試5分(不計入總分)。
聽力殘障學生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉)經縣(市)區教育主管部門核準可免試英語聽力。聽力免試考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。市區考生須憑《殘疾證》或市級以上醫院證明等向初中畢業學校申請,并填寫《2014年合肥市初中畢業學業考試英語聽力免試申請表》,經學校審查并在校園內公示3個工作日,確定無誤后報學籍所在區(開發區)(以下簡稱“區”)教育主管部門審核,于
(二)統一考試時間
下午3:00-5:00 物理和化學
下午3:00-5:00 思想品德和歷史
(三)考試成績呈現方式及運用
統一考試成績采用分數與等級共同呈現。
省統一命題考試各科目等級市區分為A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E等12個等級,各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A-等級10%、B+等級10%、B等級10%、B-等級10%、C+等級10%、C等級10%、C-等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定,其中物理與化學、思想品德與歷史分別合并作為一個學科呈現分數、等級。
市區體育、理科實驗操作考試分為A、B、C、D等4個等級。體育考試:40-33分為A等級,32-24分為B等級,23-16分為C等級,15-0分為D等級。理科實驗操作考試:10-9分為A等級,8-7分為B等級,6-5分為C等級,4-0分為D等級。
體育、理科實驗操作考試成績計入中考總分,普通高中錄取最低分數線含體育、理科實驗操作考試成績。
市區英語口語考試成績不計入總分,作為普通高中總分同分值錄取的依據。
生物和地理學科學業結業考試由各縣(市)區教育主管部門統一組織,安排在八年級下學期課程結束時舉行。具體考試內容、分值、命題方式和考試辦法由各縣(市)區依據《2014年安徽省初中地理、生物學科學業考試綱要》等有關要求確定。
五、初中生綜合素質評價
繼續開展學生綜合素質評價工作,并對初中畢業生進行綜合素質終結性評定。具體辦法按照市教育局《關于印發2009年合肥市區初中畢業生綜合素質評價實施辦法的通知》(教研〔2009〕115號)執行。在外地就讀的我市戶口應屆考生由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋當地縣級(含縣級)以上教育主管部門公章,報相應戶籍所在區教育主管部門審核。
市教學研究室負責初中生綜合素質評價組織實施工作。
六、政策性加分
中考政策性加分對象和標準如下:
1.歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生:在其中考總分基礎上增加10分投檔;其他僑眷,在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生,在其中考總分基礎上增加5分投檔(須提交戶口簿和市外僑辦證明材料);
2.臺灣籍考生:在其中考總分基礎上增加10分投檔(須提交戶口簿和市臺辦證明材料);
3.烈士子女考生:在其中考總分基礎上增加20分投檔(須提交戶口簿、《烈士證》);
4.少數民族考生:在其中考總分基礎上增加5分投檔(須提交戶口簿);
5.援疆、援藏人員子女考生:在其中考總分基礎上增加10分投檔(須提交戶口簿、省或市黨委組織部門證明);
6.軍人子女考生:駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區,解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊軍人的子女,以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女,在其中考總分基礎上增加20分投檔。作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女和因公犧牲軍人的子女,一至四級殘疾軍人的子女,以及平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女,在其中考總分基礎上增加10分投檔。其他軍人子女,同等條件下優先錄。毺峤缓戏示瘋鋮^政治部證明、軍級以上政治機關出具的學生父母工作單位、崗位性質及立功等證明材料)。
政策性加分計入中考總分。同時符合多項加分條件的考生,只能享受其中最高的一項,不累計加分。
七、組織領導
市教育局成立2014年合肥市中考和中招工作領導小組。組成人員如下:
組 長:徐靜平
副組長:姜昌根 王杰才 安 嵐 唐文水 項躍剛
毛洪亮
成 員:朱迎友 陸昌云 吳慶防 李志平 謝華國
沈 昊 費 勇 李衛文 陳毅紅 劉原徽
市教育考試院負責全市中考中招錄取工作。
八、工作要求
(一)深化改革,促進均衡發展。各縣(市)教育主管部門要根據市里確定的總體目標,按照統籌發展普通高中與職業教育和統一管理公辦學校與民辦學校的要求,結合本地實際,系統謀劃,穩步推進,認真制定考試和招生方案,加強領導,精心組織,確保中考中招工作順利完成。要深化招生制度改革,發揮對義務教育均衡發展的促進作用,要逐步提高省示范高中指標到校生比例,2014年要將省示范高中招生計劃(非擇校生)不低于80%分解到各初中學校,采取切實措施,提高分校錄取率。嚴格執行高中擇校生“三限政策”。
(二)多措并舉,發展中職教育。各初中學校要做好畢業生誠信教育和升學指導,積極引導學生報考職業學校。各中等職業學校要采取有效舉措,多方組織生源,努力擴大招生規模。各縣(市)教育主管部門要繼續堅持中職招生“五個放開”政策,支持中等職業學校與合肥市區中等職業學校開展合作,鼓勵中等職業學校與企業聯合招生、合作辦學,拓寬初中畢業生升學渠道。
(三)強化監督,規范招生秩序。各縣(市)區教育主管部門要加強各初中畢業學校的教學管理。學校不得違反規定提前結束初中畢業年級課程或刪減非考試科目課程課時和內容,不得以任何理由拒絕符合條件的學生參加中考或讓其提前離校。任何單位和個人不得以任何形式按中考成績給區域、學校、班級、教師和學生排名或公布名次。各縣(市)教育主管部門要切實做好民辦學校招生條件、招生簡章和廣告備案等環節工作,統籌好招生計劃,嚴肅招生紀律,嚴禁買賣學籍。各招生學校要嚴格按照《合肥市規范高中階段招生秩序的規定》(合教〔2012〕100號)等省市有關文件要求,自覺凈化招生環境,規范招生秩序。
市教育局中考中招咨詢電話:0551-62817341(考試院)、63505125(基教處)、63505165(職成處)、63505168(發展處)、63505215(教研室)。投訴電話:63505156(監察室)。
2014年合肥市市區中招工作實施辦法
根據省教育廳《關于做好2014年初中畢業學業考試和高中階段招生工作的通知》(皖教辦〔2014〕10號)精神,結合我市實際,特制定本實施辦法。
一、報考條件
(一)普通高中
在市區報名參加中考的2014屆、2013屆初中畢業生均可報考,其中2013屆初中畢業生不得報考省示范高中。在市區報名參加中考的2014屆進城務工人員隨遷子女,在填報志愿、錄取政策等方面與市區戶口考生享受同等待遇。外省戶籍考生在市區錄取并就讀普通高中,在高中畢業報考普通高校時按國家和安徽省有關文件規定執行。
(二)中等職業學校
應、歷屆初中畢業生均可報考。綜合高中、五年制高職只招收參加2014年中考的學生,報考師范類的學生年齡不得超過18周歲。未升學的普通高中畢業生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉農民工等均可報考中等職業學校。
二、招生計劃
2014年市區普通高中招生計劃為18680人,招生班級學額控制在50人以內(各校招生計劃見附件1-1)。市區中等職業學校招生計劃為7200人(各校招生計劃見附件1-6)。省外中專學校招生計劃見附件1-7。
三、志愿設置及說明
(一)志愿設置
市區統一設置高中階段招生志愿,實行“知分填志愿”,即考生在成績公布后填報志愿,并實行網上填報志愿。普通高中招生繼續實行平行志愿,中等職業學校招生不設平行志愿。共設置8個批次。
提前批次:省示范高中特長生招生;校園足球定點學校招生;國際班招生;高校附屬中學面向本校教職工子女招生;完全中學直升生招生。設1個志愿(校園足球定點學校招生設2個志愿)。
第一批次:合肥一中、六中、八中聯合招生(含指標到校生,同一志愿、同一錄取最低控制線)。設1個志愿。
第二批次:合肥三中等11所省示范高中招生;中科大附中招生。設A、B、C共3個平行志愿。
第三批次:共建實驗班招生;市示范高中、其他公辦普通高中、安大附中及外語實驗班招生;民辦高中招生。設A、B、C共3個平行志愿。
第四批次:藝術、體育特色班招生。設A、B、C共3個平行志愿。
第五批次:綜合高中招生。設1個志愿。
第六批次:五年制高職院校招生。設2個院校志愿,每個院校設2個專業志愿。
第七批次:普通中專學校招生。設2個學校志愿,每個學校設2個專業志愿。
(二)有關說明
1.填報提前批次志愿的考生,須具備相應的報考資格。報考省示范高中特長生、校園足球定點學校招生、國際班、完全中學直升生的考生,須參加相關學校組織的或市教育考試院統一組織的專業考核并達到合格標準;高校(合肥工業大學、中國科學技術大學、安徽大學)教職工子女填報本校附屬中學的,須由附屬中學對其進行資格審查,審查無誤后,提前將考生名單報市教育考試院。
凡具備報考資格而不填報提前批次志愿的考生,視為自動放棄。具備多種報考資格的考生,只能填報1個提前批次志愿(報考校園足球定點學校招生可以填寫2個志愿,但不得與其它提前批次志愿兼報),否則視為無效。
2.報考第一批次合肥一中、六中、八中聯合招生的考生,錄取后按照統招生、指標到校生分別由電腦均衡派位,分別安排到3所學校學習。報考合肥一中、六中、八中聯合招生的考生必須服從電腦均衡派位。
3.合肥一中與合肥世界外國語學校、高升學校,合肥六中與合肥十七中、三十四中,合肥七中與合肥十三中、安大附中,合肥八中與合肥二十八中、合肥三十五中,合肥九中與科學島實驗中學分別結成共建對子,舉辦共建實驗班。其中合肥世界外國語學校、高升學校兩所民辦高中招收的共建班學生學費按照公辦市示范高中學費標準執行。
4.報考第四批次合肥二中、廬陽高中藝術特色班和廬陽高中體育特色班的考生,中考總分須達到市區普通高中錄取最低分數線(非藝體生,下同)的90%,報考其他學校藝術、體育特色班的考生,中考總分須達到市區普通高中錄取最低分數線的80%。其中,報考藝術特色班的考生須參加招生學校組織的專業測試并達到合格標準,報考體育特色班的考生中考體育成績不得低于滿分的90%(申請體育免考考生不得報考體育特色班),報考外語實驗班的,須達到招生學校錄取條件。
有關學校外語實驗班錄取條件、藝術特色班專業測試方案須提前報市教育考試院審核,同意后方可公布實施。
5.考生報考中科大附中、安大附中志愿前,須分別向兩所高校附屬中學詳細咨詢收費等有關事宜,征得同意后方可報考。
6.報考第五批次安徽合肥服裝職業學校、合肥經濟管理學校綜合高中志愿的考生,中考總分不得低于市區普通高中錄取最低分數線下100分。
7.第六、七批次為五年制高職院校及普通中專學校志愿,按志愿順序進行投檔,按考生文化課成績從高分到低分進行錄取,第一志愿錄滿的學校,不再錄取第二志愿考生。
8.《2014年合肥市市區高中階段學校招生志愿預填表》由考生本人填寫,家長簽名確認,任何學校和個人不得要求學生違背意愿填報志愿?忌仨氃谝幎〞r間內按照預填表內容在報名學校網上填報志愿,打印確認并簽字。志愿一經確認,任何人不得更改。
四、錄取原則、條件和辦法
(一)普通高中
1.錄取原則
分數優先,遵循志愿,擇優錄取。
2.錄取條件
錄取普通高中,考生中考總分(含政策性加分)須達到市區普通高中錄取最低分數線。綜合素質評價結果須達到4個C等級及以上,其中錄取省示范高中須達到4個B等級及以上。省示范高中特長生綜合素質評價結果與普通高中要求相同。對符合報考條件的考生,將按照考生成績、學校招生計劃數和考生志愿,分批次擇優錄取。
3.錄取方法
對每個考生平行志愿進行多重排序,得到一個從高到低的順序位。即根據考生中考總分從高到低排序,總分相同的按綜合素質評價等級從高到低排序,仍相同的按中考文化課考試等級從高到低排序,再相同的按體育、理科實驗操作兩科目考試等級從高到低排序,再相同的按文化課考試總分從高到低排序,再相同的按考生語文、數學、英語三科文化課考試及英語口語考試成績的總分從高到低排序。招生采用計算機投檔方式錄取,依照順序位從高到低,對考生按平行志愿的順序依次逐個檢索投檔。
4.指標到校生計劃安排、報考條件和招生錄取
(1)計劃安排
省示范高中招生計劃的85%按照初中學校辦學規模、辦學水平和規范辦學行為等因素,分解到市區各初中學校(合肥一六八中學無指標到校生招生計劃,具體指標到校生計劃安排情況見附件1-3)。
根據國家、省有關規定,我市將逐步提高省示范高中指標到校生比例。
(2)報考條件
凡初中階段未在其它學校借讀,截至中考時一直在現學籍所在學校連續就讀滿2年,并在現學籍所在學校參加中考報名的應屆初中畢業生,均具備省示范高中指標到校生報考資格。
(3)招生錄取
省示范高中錄取時,首先錄取該校全市統招生,再根據分配到初中學校的指標計劃分配數,從高分到低分分校錄取指標到校生。指標到校生錄取最低分數線為所報考的省示范高中全市統招生錄取分數線下40分,且考生綜合素質評價結果須達到省示范高中錄取要求。未完成指標計劃調整為全市統招計劃錄取。
5.自主招生
(1)省示范高中特長生招生(含高中校園足球定點學校招生)
2014年繼續實施省示范高中體育、科技、藝術類特長生以及校園足球定點學校招生。具體辦法見附件1-2。
(2)完全中學直升生
完全中學可拿出本校高中部部分招生計劃,招收本校應屆初中畢業生。直升生總數不得超過本校應屆初中畢業生總數的10%。凡一直在學籍所在的完中連續就讀滿2年、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求的應屆初中畢業生均可報考。各校直升生招生方案報市教育考試院備案后公布實施。直升生錄取最低分數不得低于市區普通高中錄取最低分數線。
(3)國際班招生
合肥一中、六中、八中國際班2014年繼續招生。具體招生辦法按照《合肥市普通高中國際班招生及辦學行為管理辦法》(合教〔2013〕199號)規定執行,納入全市普通高中招生統一管理,由市教育考試院統一組織、統一錄取。錄取后國際班學生實行單獨編班、單獨建立學生檔案、單獨進行教學評價。具體招生工作由市教育考試院制定實施辦法。
(4)民辦高中外地招生
具備寄宿制條件的民辦高中可申請面向市區外招生。合肥特教中心綜合高中班面向全省招生100人。具體招生工作按照省教育廳、市教育局有關規定執行。
6.補錄工作
市教育考試院將公布沒有完成招生計劃的學校和計劃數,未錄取的達線考生可參加補錄。補錄工作由市教育考試院制定實施辦法。
(二)中等職業學校
1.綜合高中、五年制高職
(1)錄取原則
分批次按志愿順序擇優錄取。
(2)錄取條件
錄取安徽合肥服裝學校和合肥經濟管理學校綜合高中,考生總分不得低于市區普通高中錄取最低分數線下100分。錄取五年制高職,考生的中考文化課總分須達到省教育考試院劃定的最低控制線。報考餐飲、衛生、師范等特殊專業的考生須按《教育部、衛生部關于做好普通中等專業學校招生體檢工作的通知》規定進行體檢,具體可咨詢相關招生學校。
(3)錄取辦法
對于符合報考條件的考生,將按照招生志愿順序和計劃數,以招生學校為單位分批次擇優錄取。招生實行計算機投檔錄取。按志愿順序進行投檔,以考生中考文化課總分從高到低進行錄取。第一志愿錄滿的學校,不再錄取第二志愿考生。
(4)補錄工作
市教育考試院將公布招生計劃沒有完成的學校,未錄取的達線考生可參加補錄。補錄工作由市教育考試院制定實施辦法。
綜合高中招生辦法另文印發。
2.普通中專、職業中專及成人中專
凡報考普通中專、職業中專、成人中專的學生,可自行到相關學校報名,并由各招生學校在規定時間統一辦理錄取手續。
五、有關要求
(一)高中階段學校招生涉及面廣、政策性強、社會關注度高,各相關部門和學校要增強服務意識,統籌安排,精心組織,認真實施,為考生和家長做好服務,確保按時間、按要求順利完成各環節工作。
(二)各初中學校要認真學習和準確把握有關招生政策,積極通過校園網、櫥窗、班會、致學生家長一封信等多種形式向學生、家長及社會全面宣傳有關政策,尤其是中考英語口語考試、網上評卷對答題方式的要求、網上填報志愿、平行志愿錄取辦法等,耐心做好解釋和具體指導工作。對考生報考資格、政策性加分、特長生、指標到校生等條件要從嚴審查,確保準確無誤。
(三)自主招生的普通高中學校要圍繞辦學特色,制定科學合理的招生實施方案。嚴格報考標準,科學設置測試項目,按照招生實施方案組織特長生專業測試,嚴格確定合格人數。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度,增加信息透明,保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。招生辦法、預錄名單要在招生學校和畢業學校校園內張榜公示3個工作日,主動接受社會監督。
(四)各學校要正確指導考生及家長填報志愿,讓其在填報志愿前充分了解報考學校的辦學特色、收費標準等事宜。民辦學校向學生收取的學費、住宿費等費用標準,由學校根據實際辦學成本提出書面申請,報市教育局審核,并經市物價局審核備案后方可執行。學校須嚴格按標準分學期收取有關費用。
(五)2014年中職招生學校和專業須符合《安徽省教育廳關于公布2014年中等職業學歷教育辦學資質清查結果的通知》(皖教秘職成〔2014〕37號)要求,凡不具備中等職業學歷教育辦學資質的學校和不具備中等職業學歷教育招生資格的專業,一律不得招生。
(六)各中等職業學校要根據我市經濟發展和社會需求,積極進行專業結構調整。學校要加大電子與信息技術應用、焊接、物流、建筑技術、客戶服務等社會急需專業的招生,對于社會需求飽和或畢業生就業率較低的專業,要控制其招生規模。要與企業開辦多種形式的“訂單班”,不斷創新招生模式和教學方式。要積極面向歷屆初中畢業生、未升學的普通高中畢業生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉農民工及進城農民工等群體招生。